Sørens uddannelsesmæssige baggrund er studier i samfundsvidenskab og teologi og en ph.d.-grad i teologi fra Københavns Universitet om forandring i spændingsfeltet mellem tradition og kontekst.

Søren er ansat som daglig leder af CUR.

Foredragsemner:

• Aktuelle trends i ungdomskulturerne
• Unges forventninger til såkaldte voksne
• Frafald og fastholdelse
• Foreningerne og de marginaliserede unge
• Rekruttering og fastholdelse af frivillige
• Nytænkning af foreningskulturen i spændingen mellem en ofte rig tradition og en kontekst i forandring
• Konfirmationsundervisningens betydning for unges religiøse dannelse

Søren har holdt en lang række foredrag i kommuner, frivillige organisationer, DIF, DUF, ministerier, skoler, kirker, SSP-sammenhænge m.v.

Erfaringer i frivillige sammenhænge:

Søren har prioriteret at fastholde et lokalt frivilligt engagement og har bl.a. været med til at etablere ungdomsklubber, været spejderfører, ungdomsleder m.v. Pt.  er han bl.a. aktiv som ungdomsformand, bestyrelsesmedlem og træner i Herfølge Boldklub.

Arbejdsmæssigt har han bevæget sig i mange forskellige sammenhænge: Fra  landssekretær i Baptisternes Børne- og Ungdomsforbund over underviser på universiteter i såvel ind- som udland til udviklingskonsulent i Herfølge Boldklub.

På CUR:

Søren har bl.a. arbejdet med følgende temaer og projekter:

• "Generation Happy?”, ”Årgang 92", ”Betweengage-undersøgelsen” og andre større forskningsopgaver med fokus på at afdække aktuelle trends i ungdomskulturerne
• Frafaldsundersøgelser i spejder- og idrætsorganisationer
• Undersøgelser af frivillighedspotentialet i lokale foreninger
• Undersøgelser af træner- og lederkulturen i lokale foreninger
• Unges livstolkning

 Kontakt Søren

Kirsten er cand.scient soc. i socialvidenskab og psykologi fra Roskilde Universitetscenter.

Kirsten er ansat på CUR som sekretariats- og projektleder.

På CUR:

Aktuelle projekter:
Teenagere anno 2010 ~ arbejdstitel (udk. december 2010)
Gymnasieliv- og fritidsliv ~ arbejdstitel (udk. april 2010)
Nye spiritualitetsformer

Tidligere projekter:
Unge frivillige i Folkekirken, Kirkefondet (2009)
Betweenagere - et studie af 3.-5. klasses hverdagsliv, Ungdomsanalyse.nu (2008)
Årgang 1992, Ungdomsanalyse.nu (2007)
Dialog mellem kulturer - en styrkelse og udvikling af integrations-indsatsen i FDF (2008/2009)

Kirsten er medforfatter på bøgerne:

Betweenagere - et studie af 3.-5. klasses hverdagsliv (2008).
Årgang 1992 (2007) og
Mere end blot en søgen efter enkle svar (2006)

Frivillige erfaringer

Kirsten har som frivillig beskæftiget sig med ungdomskulturer og det omgivende samfund (f.eks. i forhold til miljø- og klimaspørgsmål)

Kontakt Kirsten

Suzette har en mastergrad i teologi og kristendomsformidling med unge

Suzette er efterskolelærer på Midtsjællands Efterskole, hvor hun underviser i kristendom, filosofi, engelsk, afrikanske trommer, teaterlinie og drama.

Suzette er deltidsansat på CUR som projektleder og foredragsholder.

Foredragsemner:

• "Pagtens Ark" - bærbar og brugbar kristendom - om kristendomsformidling med børn og unge i en postsekular tid.
• "What´s in it for me?" - om unge og religiøsitet.
• "Hands on kristendomsformidling" - 10 skæve og anderledes ideer til praktisk/kreativ kristendomsformidling
•  "Kon4mandundervisning - mere end blot forberedelsen til en fest?" - På baggrund af en undersøgelse blandt 1000 konfirmander i Roskilde Stift tegnes et billede af konfirmanders forventninger til, oplevelse af og erfaring med kirkens konfirmandundervisning. Hvilke udfordringer stiller det kirkens undervisning?
•  "Tro udvikles i dialog": kristendom og den eksistentielle samtale. Redskaber til at få gang i dialogen og samtalen med unge (musikvideoer, High Five-øvelser, walk and talk,kropslig holdningsdannelse)
• Se eksempler på konfirmandundervisningskurser nedenfor

Erfaringer i frivillige sammenhænge:

Leder i FDF, kursusinstruktør i FDF, leder af Friluftsliv med børn i DGI, instruktør i børneteatergruppe under DGI

På CUR:

Suzette har bl.a. været projektleder på et forskningsprojekt blandt 1000 konfirmander i Roskilde Stift om konfirmationsundervisningens betydning for unges religiøse dannelse.

Projekter:

Konfirmationsundervisningens betydning for unges religiøse dannelse.

 

Eksempler på konfirmandundervisningskurser:

Det er præsten, der styrer – eller hvad?
Klasseledelse for konfirmandundervisere

Hvordan skaber man faglighed kombineret med aktiv og positiv deltagelse med konfirmanderne?
Hvordan leder man en gruppe teenagere igennem et konfirmandforløb så både man selv og de kan beholde gejsten, lysten og engagementet?
Ved at se på undervisningsstrukturer, teenagers koncentrationskurver og underviserens ledelsesformer får man teori og praktiske ideer til at tage fat på undervisningen, skabe ro og engagement, så det (næsten) bliver nemt, sjovt og - det virker!
 
Et dagskursus fra ca. kl. 10  – 15 for præster og konfirmandunderviser
Formiddagen kunne indeholde:
Noget generelt og teoretisk om klasseledelse , undervisningsstrukturer, afklaring af ledelsesformer
Noget om teenagere, pubertetshjerner og koncentrationskurver
Betydningen af relationelle tilgange
Undervejs afprøves forskellige metoder fra Cooperative Learning
Eftermiddagen kunne indeholde
Hvordan man opbygger og strukturer en time med konkrete eksempler
 

Kropslige tilgange med krop-umulige konfirmander
Mere krop i konfirmandundervisningen
 
Hvordan fastholder man koncentration og engagement med konfirmander ved at inddrage kropslige tilgange i undervisningen?
Hvorfor er kropslighed og legale fysiske aktiviteter især vigtige i undervisningen med teenager (drenge) ?
Ved at se på undervisningsstrukturer, teenagers koncentrationskurver og inddragelse af kropslige tilgange får man teoretisk baggrund og praktiske ideer til at tage fat på en mere kropslig konfirmandundervisning.
 
Et dagskursus fra ca. kl. 10 – 15 for præster og konfirmandunderviser
Temadagen kunne indeholde:
Noget generelt og teoretisk om kropslighed
Noget om teenagere, pubertetshjerner og koncentrationskurver
Vigtigheden af at kunne gribe og begribe
Undervejs afprøves forskellige ideer til brug af opvarmningslege, koncentrationsøvelser, inddragelse af kirkerummet, forslag til praktisk/kreative projekter

Kontakt Suzette

Dorte er cand.scient.soc. med specialisering i "Ledelse, organisation og arbejdsmarked".

Dorte har været ansat som projektmedarbejder og studentermedhjælper.

Foredragsemner:

• Motivation i den frivillige organisation
• Hvordan fremme medejerskab og idéudvikling blandt sine medlemmer?
• Konflikthåndtering - at tackle uoverensstemmelser
• Ungdomskultur
• Kirke mellem tradition og nytænkning - hvordan fremme den enkelte menigheds potentiale i samspil med unge.

Erfaringer i frivillige sammenhænge:

Dorte har været en af lederne i 2CBase, netværk for kreativitet og kristendom, og har været leder i Bethlehemskirkens Ungdomsgruppe i 2 år. Hun har arrangeret workshops om udvikling af det frivillige arbejde i flere kirker og organisationer og har skrevet speciale om motivation for frivillighed på Café Retro i København.

På CUR:

Dorte har blandt andet forsket i frivillighed, afholdt foredrag og arbejdet med følgende projekter:

• Værdibaseret og lokalforankret organisationsudvikling. Projektmedarbejder på undersøgelse blandt unge frivillige ledere og udvikling af internetbaserede lederressourcer.
• Evalueringsprojekt for YFC's skolearbejde.
• Forfatter til alle artikler og interviews i en tema-udgivelse om "Unge og kreativitet".
• Foredrag om frivillighed, ungdomskultur og kreative processer.
• Ledelse og motivering af frivillige.
• Kreativitet, kirke og kristendom.

Projekter:

• - "Værdier, der gør en forskel" - et lokalt forankret værdibaseret organisationsudviklingsprojekt
• - Medlemsprofil for FDF

Kontakt Dorte